SZKOLENIA DLA PERSONELU PRACUJĄCEGO Z OSOBAMI STARSZYMI I / LUB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI

FUNKCJONOWANIE PLACÓWKI W ŚRODOWISKU SPOŁECZNYM I PRAWNYM

1. Prawa i obowiązki mieszkańca.
2. Procedury w domach opieki – czy są potrzebne?
3. Aktywne życie – metody pracy i aktywizacji.
4. Komunikacja alternatywna i wspomagająca w pracy z mieszkańcami.
5. Indywidualny plan wsparcia.
6. Praca z trudnym mieszkańcem.
7. Przymus bezpośredni.
8. Samorządność w placówce.
9. Postępowanie z depozytami.
10. Współpraca z rodziną roszczeniową.
11. Jak zadbać o bezpieczeństwo pracy pracownika socjalnego?
12. Vademecum dla starających się o miejsce w placówce.
13. Polityka kadrowa – na co należy zwrócić uwagę? Jak rozpoznać dobrego pracownika?
14. Efektywne zarządzanie personelem w opiece długoterminowej.
15. Koordynacja i kontrola pracy zespołu.
16. Rehabilitacja geriatryczna – pomoc dla mieszkańców.
17. Dokumentacja pracownika socjalnego.
18. Rodzinne domy pomocy społeczne – czy warto otwierać?
19. Działalność gospodarcza w zakresie prowadzenia placówki zapewniającej całodobową opiekę osobom niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku – czy warto otwierać?
20. Projekt socjalny skuteczną metodą działania.
21. Terapia zajęciowa jako instrument wielowymiarowej aktywizacji mieszkańców.
22. Proces adaptacji mieszkańca w placówce.
23. Jak radzić sobie z wypaleniem zawodowym pracownika – wieloletnia praca z tymi samymi mieszkańcami, brak środków finansowych na realizację wsparcia itd.
24. Rehabilitacja społeczna jako środek do budowania wizerunku osoby starszej w środowisku lokalnym – zmiana schematu postrzegania osoby starszej w społeczeństwie.
25. Dostępność – co to znaczy w obliczu ustawy o dostępności, jakie wprowadza zmiany i wymogi.
26. Strategia na rzecz osób z niepełnosprawnościami 2021-2030 – jakie niesie zmiany, omówienie najważniejszych aspektów.
27. Dobre przykłady i praktyki z życia placówek na rzecz wsparcia osób starszych.
28. „Superwizja” – profesjonalna metoda obserwacji i refleksji w praktyce terapeutycznej.
29. Trening umiejętności społecznych.
30. Motywacyjne mechanizmy w procesie terapeutycznym.
31. Sytuacje trudne i konfliktowe oraz sposoby ich rozwiązywania poprzez dramę.
32. Współpraca i rozwiązywanie konfliktów.
33. Tańce w kręgu jako element ukazujący wsparcie i role grupy społecznej.
34. Komunikacja interpersonalna w zespole terapeutycznym.
35. Zarządzanie stresem w pracy terapeuty.
36. Zarządzanie sobą w czasie.

WYJĄTKOWA I SKUTECZNA TERAPIA ZAJĘCIOWA

37. Zmiana wizerunku osoby starszej – stylizacja paznokci.
38. Zmiana wizerunku osoby starszej – techniki i zasady makijażu.
39. Terapia integracji sensorycznej oraz aromaterapia – masaż twarzy, tworzenie maseczek, balsamów przy użyciu prostych produktów spożywczych.
40. Terapia integracji sensorycznej oraz aromaterapia – wykonanie mydełek glicerynowych przy użyciu kwiatów suszonych, przypraw, owoców.
41. Charakteryzacje makijażowe jako wyjątkowe zajęcia terapeutyczne dla mieszkańców.
42. Oryginalne i atrakcyjne techniki decoupage – wykorzystanie alternatywnych materiałów i preparatów do osiągnięcia spektakularnych efektów.
43. Farby kredowe – odnawianie i ozdabianie mebli oraz przedmiotów codziennego użytku z wykorzystaniem transferu obrazów lub napisów.
44. Akwarele – wyjątkowe techniki rysowania i malowania.
45. Dekoracje z „zimnej porcelany” – niezwykła barwa, delikatność i przenikalność światła.
46. Malowanie na porcelanie – wykorzystanie materiałów zapewniających trwałość rysunku.
47. Technika malowania na jedwabiu – niepowtarzalne i jedyne w swoim rodzaju, własnoręcznie malowane m.in. apaszki, szale, ponczo, krawaty czy chusty.
48. Dekoracje ze szkła w formie zawieszki witrażowej – technika folii miedzianej (Tiffany).
49. Biżuteria ze szkła witrażowego.
50. Dekoracje ścienne ze szkła z naturalnymi motywami roślinnymi.
51. Wiklina – kurs tworzenia wyrobów. 
52. Pirografia – poszerzanie zdolności manualnych poprzez wypalanie w drewnie.
53. Gra światła i koloru – malowanie na folii.
54. Tworzenie kartek okolicznościowych metodą scrap booking (z tego, co mamy „pod ręką”) – rozwijanie pomysłowości, poczucia godności i dumy z siebie.
55. Tworzenie autoportretu metodą kolażu – przyjemny sposób na stworzenie „dzieła sztuki” i pokazania siebie światu.
56. Tworzenie dekoracji ściennej z użyciem sznurków – warsztaty makramy.
57. Kreatywne wykorzystanie różnych materiałów i ich faktur w tworzeniu „Łapacza snów”.
58. Praca nad zdolnościami motorycznymi – tworzenie aniołów w ramkach.
59. „Żywa” dekoracja – oryginalne wykorzystanie chrobotka reniferowego.
60. Terapia sztuką – zabawy sensoryczne, malarstwo dłońmi oraz stopami na dużych arkuszach.
61. Samoakceptacja poprzez taniec terapeutyczny – pokonywanie barier ruchowych oraz wyrabianie słuchu muzycznego i rytmu.
62. Technika ćwiczeń terapii ręki jako pomoc niepełnosprawnym w codziennym życiu.
63. Terapia zaburzeń motoryki małej i dużej.
64. Mała aktywność fizyczna a ból kręgosłupa mieszkańców.
65. Metody relaksacji w rehabilitacji mieszkańców.
66. Trening zdrowotny przy otyłości mieszkańców.
67. Kształtowanie zdolności wysiłkowej mieszkańców.
68. Rola fizjoterapii przy niepełnosprawności ruchowej i intelektualnej. 
69. Ćwiczenia oddechowe jako sposób na zarządzanie stresem.
70. Trening autogenny – rodzaje, zasady, stosowanie i efekty.
71. Podstawowe ćwiczenia usprawniające, czyli jak zadbać samodzielnie o codzienną dawkę ruchu.
72. Co mogę zrobić dla mojego kręgosłupa? Ćwiczenia oraz edukacja w zakresie podstawowej higieny w dolegliwościach bólowych.
73. Profilaktyka upadków osób starszych.
74. Malarstwo intuicyjne – odkryj swój potencjał twórczy (malowanie przy pomocy pędzli i farb na papierze akwarelowym lub płótnie).
75. Warsztat kreatywny – tworzenie obrazu na drewnie i oprawianie go w metalowy ornament.
76. Metaloplastyka – tworzenie wzoru w blasze poprzez jej odkształcanie i nanoszenie jej na drewniany podkład (młotki, gwoździe, metalowe i drewniane narzędzia).
77. Warsztat kreatywny z kompozycji – tworzenie napisu lub wzoru na drewnie za pomocą gwoździ wbijanych w deskę (podkład)i przeplatanie między nimi kolorowej muliny.
78. Malowanie na szkle/porcelanie na płasko (witraż) i w przestrzeni (naczynie).
79. Obróbka kamienia i odlewu z mosiądzu – płaskorzeźba.
80. Odkryj swoją kreatywność – malowanie na odzieży (kurtki jeansowe, t-shirty)
81. Kule do kąpieli, peelingi do ust i ciała, sole do kąpieli i stóp z wykorzystaniem produktów spożywczych, suszonych kwiatów oraz owoców.
82. Eksperymenty chemiczne jako element terapii – wulkan z produktów spożywczych, lampa lawa, kosmos w butelce, kolorowy deszcz, chemiczne jajo.
83. Poszukiwanie głębszego relaksu, masaż dłoni i/lub stóp z elementami refleksologii.
84. Higiena skóry twarzy, dłoni i stóp. Choroby skórne i jak sobie z nimi radzić.
85. Aromaterapia i joga twarzy jako element terapii.
86. Proste i praktyczne zabiegi kosmetyczne dla pracowni higienicznej.
87. Podstawy pielęgnacji skóry dla seniorów: skuteczne metody i techniki.
88. Techniki masażu relaksacyjnego dostosowane do potrzeb osób starszych.
89. Pielęgnacja skóry: najlepsze praktyki i indywidualne doradztwo.
90. Manicure i pedicure: zdrowie i estetyka paznokci.
91. Aromaterapia w kosmetyce: naturalne olejki i ich wpływ na skórę.
92. Delikatna pielęgnacja skóry dla osób starszych: nawilżanie i ochrona.
93. Makijaż dla seniorów: techniki podkreślające naturalne piękno.
94. Proste techniki automasażu twarzy dla relaksu i odmłodzenia.
95. Dostosowanie rutyn pielęgnacyjnych do potrzeb osób starszych.
96. Kosmetyki przyjazne dla skóry wrażliwej osób starszych.
97. Ćwiczenia wzmacniające mięśnie twarzy dla osób z ograniczeniami ruchowymi.
98. Żywienie i suplementacja u osób starszych.
99. Niedobory w diecie osoby starszej.
100. Jak tanim kosztem zwiększyć skuteczność „diety” osób starszych.
101. Mity związane ze zdrowym i racjonalnym żywieniem. Czy można jeść tanio i jednocześnie zdrowo?
102. Zarządzanie dietą w chorobach związanych z wiekiem: cukrzyca, nadciśnienie, choroby serca i inne.
103. Profilaktyka osteoporozy: rola wapnia i witaminy D w diecie osób starszych.
104. Żywienie a zdrowie psychiczne seniorów.
105. Matematyka i sztuka wypieku – harmonia liczb w cukiernictwie.
106. Zdrowe słodkości – kurs tworzenia alternatywnych przekąsek.
107. „Świat Smaków” edukacja sensoryczna poprzez wypieki.
108. Ekologia w kuchni – nauka o zrównoważonym żywieniu w teorii i w praktyce.
109. Kulinarna podróż – wypieki z różnych kultur.
110. „Zostań kucharzem” – zajęcia kulinarne. Bezpieczny i efektywny rozwój sensoryczny w procesach kuchennych.
111. Kulinaria historii - wypieki edukacyjne z przeszłości.
112. Ogród w kuchni - wykorzystanie ziół i warzyw w wypiekach, czyli zdrowsze jedzenie sposobem!
113. Zajęcia sensoryczne z tworzenia tart! Od podstaw do dekoracji. Do wyboru Kinder Bueno, Kinder Niespodzianka, Milky Way, Snickers.
114. Eksploracja smaków – praktyczne doświadczenia z wykorzystaniem naturalnych barwników.
115. Produkcja ciasteczek edukacyjnych.
116. Sztuka wypieku pieczywa i chleba na co dzień.
117. Cukiernictwo dla zdrowia - słodkie sekrety bezglutenowych i niskocukrowych przepisów.
118. Słodki urok czekolady – magiczne warsztaty sensoryczne w sztuce czekoladowej.
119. Czekoladowa opowieść – przeszłość i ewolucja smaku czekolady. Teoria i praktyka.
120. Wpływ aktywności fizycznej na proces starzenia się mózgu. Ciekawe i kreatywne ćwiczenia dla seniorów.
121. Wpływ aktywności fizycznej na jakość życia osób z niepełnosprawnościami. Ciekawe i kreatywne ćwiczenia rozwijające poszczególne funkcje życiowe.
122. Taniec i ruch jako ważny element wspierający integrację sensoryczną u osób z niepełnosprawnościami.
123. Naturalne procesy zaburzeń sensorycznych u osób starszych i sposoby ich niwelowania poprzez ciekawe formy terapeutyczne.
124. Tańce w kręgu jako narzędzie do aktywizacji ruchowej seniorów. Jedność grupy, poczucie wspólnoty w aspekcie zaspokojenia podstawowych potrzeb społecznych.
125. Proste układy choreograficzne do wykorzystania w pracy z seniorami lub osobami niepełnosprawnymi. Umiejętność modyfikacji i dostosowania choreografii do możliwości uczestników zajęć.

PROBLEMY BEHAWIORALNE I PRACA TERAPEUTYCZNA

126. Praca z obszarem seksualności u osób starszych.
127. Życie seksualne osób starszych – omówienie tematu z przykładami codziennych sytuacji.
128. Granice intymne i normy akceptowalne społecznie u osób starszych.
129. Wyznaczanie granic w pracy terapeutycznej z uwzględnieniem potrzeb i możliwości osoby starszej.
130. Jak radzić sobie z zachowaniem agresywnym mieszkańców, wobec siebie i personelu – autoagresja, rozwiązywanie konfliktów.
131. Praca terapeutyczna oraz zasady komunikacji u osób starszych.
132. Zachowania agresywne mieszkańców – skuteczne techniki samoobrony i obezwładniania (zajęcia praktyczne prowadzone przez instruktora sztuk walki).
133. Refleksologia twarzy jako metoda walki z zaburzeniami nerwicowymi.
134. Pierwsza pomoc – zajęcia praktyczne (m.in. przepisy o resuscytacji i zagrożeniu epidemiologicznym).

Kontakt ws. pozyskania dofinansowania i realizacji szkoleń
e-mail: szkolenia@fundacjabuu.pl
tel. 726 041 234